9月15日，合肥师范学院未来教师学院联合合肥海恒教育管理有限公司挂职副园长合作项目全面启动。合肥经开区社发局领导，海恒教育公司、未来教师学院相关负责人，幼儿园园长及6位挂职教师齐聚现场，共同开启高校教师下沉学前教育一线的协同育人新实践。

海恒教育公司执行董事、总经理姚赛明月致欢迎辞。她对园校深度合作寄予殷切期待，表示集团将全面开放园所保教现场、教研平台，全力保障挂职各项工作落地。希望借助高校的专业智库力量，激活园本教研内生动力，实现理论智慧与一线实践双向滋养，聚力打造区域UGS协同育人样板，让教师成长的红利最终惠及广大幼儿。

未来教师学院副院长胡连峰围绕政策导向、双方合作基础作精炼阐述。他介绍了未来教师学院转型后的办学定位与科研平台优势，指出本次挂职是落实学前教育“国十条”、建设教研共同体的创新探索。要求挂职以“八个一”任务清单为核心抓手，要推动高校教师、师范生、幼儿园教师、在园幼儿四方协同获益，构建多方共赢的学前教育发展新格局。

挂职教师代表何婧作表态发言。结合此前在海恒旗下园所的实践经历，她代表全体挂职教师郑重承诺，将快速转换身份角色，扎根幼儿园真实保教现场，向园长、一线保教人员虚心求教；当好高校与幼儿园之间的纽带，聚焦教育真问题开展实践研究，把一线鲜活经验反哺师范课堂；严守工作纪律，以务实作风高质量完成挂职各项任务。

未来教师学院党委书记钱立青作总结讲话。他剖析了高校教师入园挂职的时代意义、实践价值与现实紧迫性，强调本次挂职绝非一般性的岗位锻炼，全体挂职教师必须秉持空杯心态，放下高校学者的身份光环，躬身向幼儿园一线学习请教。针对“八个一”任务，学院将建立全过程监督机制，坚决杜绝任务纸上完成，坚持立足园所现实需求破解实际问题。同时要求全体参与人员树立成果意识，在实践中系统梳理案例、数据与经验，着力凝练标志性实践成果，靶向培育学前教育教学成果奖，把挂职实践转化为可复制、可推广的改革样本。

经开区社发局党委委员、副局长、教师发展中心主任张和允作动员指导，高度肯定本次园校合作模式，立足区域学前教育高质量发展大局，希望双方深挖合作潜能，产出更多接地气、有价值的教研成果，为合肥学前教育提质升级赋能助力。

活动现场，双方正式签署合作协议，为6位挂职副园长、幼儿园实践导师颁发聘任证书。钱立青书记还向合作园所捐赠了图书，助力园所阅读环境与教研资源建设。

本次项目启动，打通了高校理论研究与幼儿园保教实践双向流动通道。下一步，双方将以“八个一”任务为总抓手，做实做深UGS教研共同体建设，以校地协同助力区域学前教育高质量发展。（未来教师学院 孙延永）