校内导师

蒋柳青
编辑:张傲娜 核稿:胡哲 终审: 董萍 来源:教育与心理科学学院 发布日期:2025-03-24 点击量:

蒋柳青,女,安徽颍上人,北京师范大学心理学博士,美国杨百翰大学访问学者。合肥师范学院教育与心理科学学院心理系讲师,硕士生导师。主要研究领域为:家庭教育与儿童社会性发展,数字化教养,儿童情绪能力发展与促进、儿童青少年心理健康等。

【主讲课程】

《家庭治疗》《质性研究方法》《心理学论文阅读与写作》《心理学专业英语》

【教科研项目】

1. 国家社会科学基金重大项目:新时代我国家庭教育指导服务体系构建研究,参与,已结项。

2. 北京市教育科学“十三五”规划青年专项课题:社会变迁背景下家庭教育的变化及其对儿童适应状况的影响:十年对比研究(BCEA18048),参与,已结项。

3. 安徽省高等学校科学研究项目(人文社会科学)重点项目:亲子间科技干扰对青少年媒介情绪调节的动态影响机制及干预研究(2024AH053094),主持,在研。

4. 青少年心理健康与危机智能干预安徽省哲学社会科学重点实验室开放基金重点项目:父母情绪社会化行为对青少年情绪适应的影响机制及干预研究(SYS2024B03),主持,在研。

5. 合肥师范学院高层次人才科研资助基金项目:父亲情绪教养对学龄儿童情绪调节能力的影响及其社会生理机制研究(2024rcjj04),主持,在研。

6. 安徽省新时代育人质量工程(研究生教育)教学改革研究一般项目:新文科背景下教育硕士复合型人才培养路径探析-以心理健康教育专业为例,主持,在研

【科研论文】

n 期刊论文(*通讯作者)

1. 蒋柳青, 张航, 张明明, 边玉芳*. (2024). 父母对子女消极情绪的反应方式量表(青少年版)的本土化修订.中国临床心理学杂志(02), 282-288.(CSSCI)

2. Zheng, T Jiang, L., Zhang, X., Liang, L., & Bian, Y*. (2024). Parent-adolescent discrepancies in perceived parental warmth and authoritarian parenting and early adolescents’ depressive symptoms. Children and Youth Services Review, 165, 107884.(SSCI, Q1 TOP)

3. Jiang, L., Ju, J., Liang, L., Bian, Y*. (2023). Trajectories of Chinese paternal emotion-related socialization behaviors during early adolescence: contributions of father and adolescent factors. Family Process. e12913. https://doi.org/10.1111/famp.12913(SSCI, Q1)

4. Jiang, L., Yuan, K., Hart, C. H., Liang, L., Yang, C., Wang, Z., Bian, Y*. (2023). Longitudinal associations between emotion regulation strategies and subjective well-being in migrant and non-migrant adolescents in urban China. International Journal of Psychology. 58(3), 187–195. https://doi.org/10.1002/ijop.12900 (SSCI, Q2)

5. Yuan, K., Jiang, L., Bian, Y*. (2023). Parental warmth and children's subjective well-being in China: the mediating effect of parent-child relationship. Journal of Child and Family Studies. 1–12. https://doi.org/10.1007/s10826-023-02737-3(SSCI, Q3)

6. 刘畅, 蒋柳青, 郑天鹏, 边玉芳*. (2023). 父母情绪调节困难与父母情绪社会化行为的关系: 基于主客体互倚的交叉滞后研究. 心理发展与教育. (in press, CSSCI)

7. Ren, H., Hart, C.H*., Cheah, C.S., Porter, C.L., Nelson, D.A., Yavuz‐Müren, H.M., Gao, W., Haron, F., Jiang, L., Kawashima, A., Shibazaki‐Lau, A., Nakazawa. J., Nelson. L.J., Robinson. C.C., Selcuk. A. B., Evans-Stout. C., Tan. J., Yang. C.M., Quek. A, Zhou. N. (2023). Parenting measurement, normativeness, and associations with child outcomes: comparing evidence from four non-western cultures. Developmental Science. e13388. https://doi.org/10.1111/desc.13388.(SSCI, Q1, TOP)

8. 鞠佳雯, 李妍, 蒋柳青. (2021). 促进家长参与家校合作的国际经验及启示. 中国电化教育 (05), 33-38+62. (CSSCI)

9. 孙丽萍, 鞠佳雯, 蒋柳青, 边玉芳*. (2018). 父母心理控制与青少年焦虑的关系: 一项交叉滞后研究.心理发展与教育, (06),758-768. (CSSCI)

n 会议论文

1. Jiang, L., Yuan, K., Zhang, M., Bian, Y. (2024, June). Longitudinal Associations between Paternal and Maternal Emotion Socialization Behaviors and Adolescents’ Depressive Symptoms in China. [Symposium Presentation], 27th Biennial Meeting of the International Society for the Study of Behavioral Development, Lisbon, Portugal

2. Jiang, L., Liang, L., Bian, Y. (2019, March). Relationship between emotion regulation and psychological well-being: a cross-lagged study in Chinese migrant adolescents. [Symposium Presentation], 2019 Society for Research in Child Development Biennial Meeting, Baltimore, United States.

3. Jiang, L., Bian, Y. (2018, July). Relationship between parental psychological control and relational aggression among middle school students: a moderated mediating model. [Poster Presentation], 25th Biennial Meeting of the International Society for the Study of Behavioral Development, Queensland, Australia.

4. Jiang, L., Bian, Y. (2018, June). The relationship between parental psychological control and adolescent aggression: a multiple mediation model through self-esteem and empathy concern. [Oral Presentation], 6th International Psychology and Health Conference, Chengdu, China.

5. 郑天鹏, 蒋柳青, 边玉芳. (2023). 专制教养亲子感知差异与儿童抑郁的关系:亲子沟通的中介作用. 第二十五届全国心理学学术会议摘要集—分组口头报告 (pp.83-85). 知网. DOI:10.26914/c.cnkihy.2023.056941.

6. Liu, C., Jiang, L., Zheng, T., Bian, Y. (2022, June). Longitudinal associations between paternal emotion dysregulation and parental emotion socialization behaviors of school-aged children in China: a cross-lagged study. [Poster Presentation], 26th Biennial Meeting of the International Society for the Study of Behavioral Development, Rodos, Greece.

7. 刘畅, 蒋柳青, 边玉芳. (2022). 父母对儿童消极情绪的反应与儿童情绪智力的关系:一项追踪研究.第二十四届全国心理学学术会议摘要集 (pp.99-100). 知网. DOI:10.26914/c.cnkihy.2022.070508.

【专著或译著】

《孙小圣成长记》系列7本科普读物,主要编撰者,北京师范大学,2017年版

《嗨,别担心:你可以摆脱焦虑》,主要译著者,湖南教育出版社,2024年版

《嗨,别担心:你可以摆脱抑郁》,主要译著者,湖南教育出版社,2024年版

【奖励或荣誉】

安徽省2024年度优秀青年心理学人

上一条:苏喻

合肥师范学院教育与心理科学学院版权所有

联系地址:安徽省合肥市经济技术开发区莲花路1688号行知楼7楼 

电话:0551-65837401