近日，为提升学前教育师范生的专业技能，促进与幼儿园的交流，教师教育学院第二党支部组织学前教育系师生赴合肥市滨湖启明星幼教集团参加为期三天的骨干教师教学观摩活动。

  本次观摩活动从5月7日持续到5月10日，共有16位骨干教师进行示范教学，覆盖五大领域和不同年龄段。学前教育专业四个年级、两个校区共50名师范生分批次参加了现场观摩，其中26名同学撰写了同主题的教学活动设计，交由骨干教师评阅。吴皖赣和蒋晨晓两位党员教师对活动进行了点评。

  十六位骨干教师根据幼儿的身心发展水平精心准备,活动目标定位清晰，体现幼儿主体的理念，活动内容设计丰富，教学活动组织形式多样。从热门话题垃圾分类到生活中的乘地铁、从戏曲风格的语言活动到产生浓厚情感共鸣的绘本故事、从充满挑战的数学活动到有趣的科学探究、从生动活泼的打击乐到一起去旅行，骨干教师们巧妙设计的活动内容、制作精致的白板课件、多样的操作材料、亲切又充满教学机智的语言无不给同学们留下深刻印象。

    2020级学前教育班潘梦雪同学说“很长一段时间里，我始终在思考，若我进入到幼儿的活动中，该如何运用我的专业知识，通过这次观摩，这些问题有了答案。孩子们‘登山’时回答所看见的风景，让我对‘孩子的世界’有了更深的认识，离园时孩子们主动打招呼，还和我击掌，那一刻我的心都要融化了！我要进一步充实自己的专业知识，陪伴他们快乐成长”。

    2020级学前教育（专升本）1班的徐贝贝同学说“黄老师亲切的语言和教态深深感染了我，潘老师带着孩子们在听、说、看、演、玩的过程中，自然而然地学会了运用儿化音，林老师每个环节都能清晰指向活动目标，幼儿参加活动的积极性非常高，这次观摩活动让我学习到很多知识”。

    2018级学前教育（中美合作）班杨子锐同学说“两位邓老师对信息技术的运用给我留下了很深的印象，借助电子白板与幼儿互动，幼儿的注意力非常集中；老师们既能将孩子的联想与活动内容结合进行拓展，还能及时地回归主题，保护孩子好奇心与想象力的同时，也保证了教学目标的达成”。

    2019学前教育谢秀芳同学谈到“疏老师在与幼儿互动时，是蹲下来直视幼儿，以一个朋友的身份与他们交流，我认为这是我们未来教师需要学习的地方！”。

  据悉，学校连续两年选派教师担任合肥市滨湖启明星幼儿园副园长，开展岗位实践锻炼，此次观摩活动正是在校地合作背景下开展的。同学们在活动中深化了对幼儿和幼儿园教学活动的认识，促进了未来幼儿教师职业能力的发展。（教师教育学院：吴皖赣、杨燕燕）