2022年4月27日下午，教师教育学院副教授陈庆华老师在锦绣校区博约楼108教室举行了“民国时期心理健康研究”学术报告，2019级应用心理学班学生全程参加了此次专题讲座学习。

陈庆华首先介绍了民国时期心理健康研究产生的时代背景与取得的学术成就，并指出：随着国家对心理健康工作的高度重视，回溯我国心理健康研究与实践探索的源头，在当代视野中梳理、审视与思考，并从中汲取前行的养分与智慧，具有积极的启示作用。

随后，陈庆华详细讲解了民国时期心理健康研究的发展历程、核心内容、研究特征与当代启示。陈庆华指出，民国时期的心理学家筚路蓝缕，构建了心理健康研究的理论体系，为进一步深化与创新心理健康研究奠定了理论基石，特别是在儿童心理健康、心理健康测评、精神分析探讨与应用等方面成果丰硕，期间所体现出的爱国主义情怀、服务人民福祉以及扎根中国大地的精神，对于今天开展心理健康研究依然具有重要的参照意义。

当前，学界对于民国时期心理健康研究鲜有涉及，讲座主题颇具新意，有助于拓宽应用心理学专业学生的学术视野，丰富相关的理论知识学习。（教师教育学院：陈庆华）