根据中共安徽省委教育工委、中共安徽省委宣传部《关于启动安徽省哲学社会科学重点实验室试点建设工作的通知》，校领导牵头亲自组织开展我校安徽省哲学社会科学重点实验室的申报工作，从5月1日开始，到5月20号材料上传，整个申报过程，就是一次心理健康教育与AI智能的紧密合作。

此次申报，以青少年心理健康数字化技术研究、青少年心理危机智能识别与预警研究、青少年心理危机精准干预研究为特色研究方向，拟定申报安徽省哲学社会科学重点实验室——青少年心理健康与危机干预重点实验室。

校领导对申报工作高度重视，并给予具体指导，希望大家深刻领会习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的重要讲话精神，对青少年心理健康与危机干预重点实验室的研究方向和主要特色给予肯定，他对申报工作提出三点要求，一要整合校内外资源，联合科大讯飞股份有限公司，聚焦青少年心理健康与危机干预，共同申报安徽省哲学社会科学重点实验室；二要充分发挥一流专业和现有平台的优势，扎实做好申报书撰写工作；三要明确责任，列任务清单，落实具体执行人，提前准备支撑材料，高质量完成申报工作。

此次申报工作主要由教师教育学院心理学教师和计算机科学与技术学院的骨干教师合作完成，同时联合了科大讯飞有限公司、安徽师范大学和安徽省精神卫生防治中心，围绕如何运用大数据关键技术和人工智能技术，探索青少年心理健康工作的新思路和新举措。

五月以来，申报工作进入紧锣密鼓阶段，老师们牺牲双休日和五一节假日，在行知楼7楼会议室边讨论边修改，经常到晚上10点以后才离开，修改的申报书几乎是两三个小时就有新版本。申报书从几千字到最后两万多字，凝结了联合申报单位的共同心血！

校长方东玲和副校长姚本先还征求了有关专家的指导意见并及时反馈给撰写小组，科研处也给予大力支持配合。

星光不问赶路人，大家齐心协力、通力合作，争取我校在科研平台建设方面取得新突破。（教师教育学院：张晓丹）