为持续深化“微光行动”志愿服务，践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，12月4日，教育与心理科学学院组织学生志愿者赴小李村孤独症康复疗愈基地，开展“微光行动”关爱志愿服务活动。通过实地陪伴、互动游戏、物资慰问等形式，用青春力量为特殊群体送去温暖，推动志愿服务与专业实践深度融合。

实地筹备：熟悉环境 精准服务

基地负责人带领志愿者们漫步园区周边，这片田野环绕的场地充满乡村气息，负责人结合实地场景细致讲解园区规划，让志愿者们快速熟悉这片质朴的服务环境。随后，负责人带领大家深入各功能区域与活动室，逐一介绍场地设施用途，并耐心分享每位孩子的基本情况与性格特点，从几岁的孩童到二十岁左右的青年，负责人都细致叮嘱沟通技巧与注意事项，为志愿者们开展陪伴服务做好充分准备。

温情互动：打破隔阂 传递欢乐

在开阔的院子里，温馨的陪伴正式开启：志愿者们与孩子们围坐一团，唱歌、做游戏，用真诚笑容与耐心引导打破陌生隔阂，田野间回荡起久违的欢声笑语。令人惊喜的是，一位孩子弹奏的钢琴曲目，流畅旋律里的纯粹情感，让志愿者们真切感受到他们内心的美好与潜力。

暖心慰问：分享甜蜜 定格温暖

互动结束后，志愿者们分发精心准备的零食，看着孩子们脸上绽放的纯真笑容，大家倍感欣慰。活动最后，全体志愿者与孩子们、负责人合影留念，将这份冬日里的温暖瞬间永久定格。

此次“微光行动”以简单而真挚的陪伴为小李村特殊群体孩子们带来了欢乐与关怀，也让教育心理科学学院学子在实践中深化了对特殊群体的认知，提升了社会责任感。未来，学院将结合专业优势，持续开展“心理辅导”“关爱特殊儿童”等精准志愿服务，展现新时代青年的责任与担当。

据悉，“微光行动”是教育与心理科学学院积极打造的特色志愿服务品牌，旨在充分发挥专业优势，让学生的每一份微小善举都闪耀出温暖人心的光芒。（教育与心理科学学院：教院学工 吴勇 王一帆）