近日，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）处长蒋宇一行3人来我院就人工智能相关专业建设情况开展专题调研。安徽省电化教育馆馆长闫明圣、数据资源部主任李沈阳等陪同调研。合肥师范学院校长方东玲、科研处副处长陶有浩、教育与心理科学学院党委书记董萍、教育与心理科学学院院长唐烨伟参加本次调研活动。

座谈会上，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）处长蒋宇介绍了本次调研活动的背景和目的。他强调，要深刻认识推进教师教育高质量发展对建设教育强国的重要作用和重大意义，强化师范专业动态调整，深化教师教育培养模式改革，加快构建具有中国特色、适应未来创新型人才培养需求的教师教育体系。

学院围绕安徽省学生心理健康教育指导与发展中心建设、通识教育课程体系建设、人工智能相关专业人才培养成效，以及教师在通识教育与人工智能融合方面的研究成果四个方面作了汇报。

方东玲校长介绍了学院在“人工智能+教育”方面的建设成果。学院积极响应国家教育数字化战略行动，依托安徽省学生心理健康教育指导与发展中心，将人工智能技术深度融入心理健康服务体系。她强调，全体教师主动适应数智时代变革，积极开展“人工智能+教育”教学改革与研究，不断提升育人能力。

调研组对学院在相关领域的工作成效予以充分肯定，并就后续发展提出指导意见：要聚焦创新路径，强化人才支撑。加强学科交叉，深化“人工智能+教育”融合探索，赋能教育教学创新与人才培养质量提升，主动适应新时代教育发展的新要求。

此次调研为学院人工智能相关专业建设与发展指明了方向。学院表示，将以此次调研为契机，持续深化“人工智能+教育”融合实践，构建多元化、高水平的拔尖创新人才培养体系，为推进教育数字化、服务教育强国建设作出积极贡献。（教育与心理科学学院：赵一婷）