校外导师

黄孝玉
编辑:张傲娜 核稿:胡哲 终审: 董萍 来源:教育与心理科学学院 发布日期:2025-04-08 点击量:

黄孝玉,六安市裕安区教师发展中心副主任,华东师大硕士,正高级教师。安徽师范大学和合肥师范学院硕士生导师,安徽省心理健康教育专家委员会委员。黄孝玉名师工作室主持人。国家二级心理咨询师,六安市模范教师、六安市拔尖人才、六安市学科带头人。

一、教科研成果

(一)主持省级课题

1.安徽省教育规划课题《主体性教师培训模式的构建和应用策略研究》(项目编号:JG09297)(2012年8月结题)

2.安徽省教育规划课题《“国培计划”中农村中小学心理健康教育教师培养模式研究》(项目编号:JG13192)(2015年2月结题)

3.安徽省教育信息技术研究《信息技术支持下幼儿教师专业成长途径研究》(项目编号:AH2018112)(2021年9月结题)

4.安徽省教育装备课题《“淠史杭”精神融入幼儿教育的实践探索》(项目编号:ZB23152)

5.安徽省教育规划课题《接纳承诺疗法在高中心理健康教育中的应用研究》(项目编号:JG23131)

(二)专著、教材、读本类

1. 专著《绽放生命之花:教育心理学的理论与实践》(中国大地出版社,2018年12月版)

2. 合著《心理健康教育课程设计与实施》(时代文艺出版社,2024年12月版)

3. 副总主编《心理健康教育》(姚本先主编,安徽教育出版社,上册2023年8月版,下册2024年1月版)

4. 副总主编《心理健康教育》(姚本先主编,安徽人民出版社,下册2025年1月版)

(三)主要发表作品

1.《学校心理健康教育:问题与对策》发表于《中小学心理健康教育》2001年第7期

2.《教师:另一类弱势群体》发表于《基础教育》2005年第2期,转载于《教育文汇》2006年第4期

3.《主体性培训:抵及培训本质的一种培训模式》发表于《中国教师》2007年第8期

4.《主体性教师培训的意义和实施策略探析》发表于《赤峰学院学报》2012年第4期

5.《县级教师培训机构的角色定位及其发展趋势》发表于《哈尔滨师范大学学报》(社科版)2012年第6期

6.《县级教师培训机构:机遇与挑战》发表于《吉林广播电视大学学报》2013年第8期

7.《基于网络学习环境下教师培训实践研究》发表于《学苑教育》2019年5期

8.《孩子,我愿意等你10分钟》发表于《教育文汇》2019年6期

9.《推进城乡小学美术教育均衡发展的策略探讨》发表于《新课程》2019年9月

10.《教学中应该处理好的三对关系》发表于《教育文汇》2019年12期

11.《信息技术支持下幼儿教师专业成长的提升策略》发表于《学园》2020年30期

12.《心理健康教育在中小学班级管理工作中的融合策略研究》发表于《教师》2022年5期

13.《关于大中小学心理健康教育一体化的实践探讨》发表于《教育文汇》2023年7期

14.《“淠史杭精神”融入幼儿教育的路径探究 》发表于《世界儿童》2024年10期

二、获奖

1.2021年8月,《信息技术与教师培训的深度融合研究》获六安市电教论文一等奖

2.2022年4月,安徽省心理健康优质课评选暨优秀课例汇集活动一等奖

3.2022年4月,安徽省教育学会论文一等奖

4.2024年3月,安徽省心理健康优质课评选暨优秀课例汇集活动团体赛二等奖

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