截至7月29日，为期21天的“行知学堂”公益教育项目在一片欢声笑语与创意迸发中落下帷幕。这场由大学生联合玉兰路社区党群服务中心发起的公益活动，以“知行合一，树人育林”为主题，为30名小学生打造了一个充满探索与收获的暑期成长平台。10位来自合肥师范学院的“小先生”组成的社会实践团，通过多元化的课程设计与实践体验，让孩子们在21天里收获满满。

自开课以来，小先生们围绕科学探索、艺术创作、传统文化、社会实践、生活常识五大板块精心设计课程，带领孩子们在动手动脑中拓宽 视野，在团队协作中提升能力，真正实现了让知识转化为解决实际问题的能力。

小先生们通过生动有趣的讲解和互动游戏，带领孩子们走进浩瀚的宇宙，了解太阳系中的各大行星。孩子们不仅学习了行星的基本特征，还通过制作行星模型，加深了对宇宙奥秘的认识。而恐龙作为孩子们喜爱的史前生物，成为了科学探索板块的另一大亮点。小先生们通过图文并茂的展示和生动的讲述，让孩子们了解了恐龙的种类、生活习性以及灭绝的原因。孩子们还亲手绘制了恐龙图画，展现了他们对史前世界的无限遐想。

合唱课程宛如繁星闪烁、似溪水潺潺，孩子们用童真的嗓音将温暖演绎得淋漓尽致，尽享音乐带来的欢愉。而漆扇制作课程则独具匠心，小先生们用时间轴串联起商周至明清的漆艺史，让孩子们深刻理解到非遗中“变的是技法，不变的是匠心”的内涵。当孩子们举着自己亲手制作的漆扇展示时，他们眼里闪烁的光芒，正是非遗传承最生动的注脚。

爱国精神教育的课堂上，小先生们讲述了历史故事，并播放爱国影片，引导孩子们树立正确的价值观，培养他们的爱国情怀。孩子们在了解国家历史的同时，也深刻感受到了作为中国人的自豪与责任。传统节日教学中结合中国的传统节日，如春节、中秋节等，小先生们为孩子们讲解了节日的由来、习俗和文化内涵。孩子们通过制作节日手工艺品、品尝传统美食等活动，亲身体验了传统文化的魅力。

“落叶清理+艺术创作”行动更是亮点纷呈。小先生们带领学员们走进社区公园，开启了一场“自然与创意的对话”。孩子们三人一组、五人一队，在捡拾落叶过程中观察不同树种叶片的特征，构思讨论着创作方案，同时在小先生“不随意采摘树叶”的温馨提醒下强化着环保意识。一片片平凡的落叶在孩子们的巧手下变成了“海底世界”“森林舞会”等充满 童趣的树叶画，不仅让自然之美在指尖绽放，更把“敬畏自然、守护绿色”的种子悄悄种进了孩子们心里。

保护牙齿是生活中必不可少的一部分，小先生们通过生动的讲解和示范，向孩子们传授了正确的刷牙方法和口腔保健知识。孩子们学会了如何保护自己的牙齿，预防口腔疾病。针对日常生活中常见的用电安全问题，小先生们为孩子们进行了详细的讲解和演示。孩子们了解了安全用电的基本常识，学会了如何避免触电事故的发生。

闭幕仪式上，学员们纷纷展示了21天的学习成果，他们以“行知学堂的课堂内容”或“我对行知学堂的感想”为主题绘制画作，每一幅画都充满了真情实感与对这段经历的独特诠释。

这群孩子里面，有几位父母常年在外务工的留守儿童，对于他们，小先生们会格外关注，休息时间一起做游戏，耐心倾听他们的心里话。

“行知学堂的故事虽然暂告段落，但关于成长与探索的篇章，仍在每个孩子的心中悄然续写。”许多家长反馈，孩子回家后愿意主动整理房间了，对社区环境也多了份自觉关注，留守儿童的家长更是提到“娃这段时间话都比以前多了”。

学堂负责人张子卿表示，“21天不是简单的知识灌输，而是让孩子们在真实场景中学会思考、创造与担当。尤其是对留守儿童来说，这里更像是一个充满爱的大家庭， 让他们在陪伴中学会表达，在实践中建立自信。”

行知学堂的圆满收官，不仅为孩子们的暑期增添了丰富的色彩，更在他们心中播下了探索、创造与担当的种子，相信这些种子将在未来生根发芽，助力他们更好地成长。（教育与心理科学学院 吴勇 张子卿）